语言病理学理学硕士是一个为期两年的全日制研究生课程. 的完整列表 必修课程及描述 and 选修课程及描述 in the BW catalog.

Course Schedule

Semester 1 (Fall)

Foundational Knowledge

Semester 2 (Spring)

基础知识的扩展

第三学期(夏季)- 10周

特殊人群和传播方式的预防、评估和干预.

Semester 4 (Fall)

Prevention, 言语障碍的评估与干预, 共鸣和流畅)和听觉康复.

Semester 5 (Spring)

学术与临床经验的整合、应用与反思.

Elective Courses

所有参加硕士课程的学生都将参与多种多样且具有挑战性的临床经验，包括广泛的沟通障碍和设置. Through the BW Speech Clinic 与社区组织合作, BW SLP学生发表演讲, 在执照和认证的语音语言病理学家的监督下为客户提供语言和听力服务. 

因为他们在第一学期就开始获得临床时间, BW SLP的学生在第二学期结束时获得的临床时数比许多其他外国买球的正规网站的学生在第三学期结束时获得的时间要多.

• The BW Speech Clinic 学生每周为300多名患者提供语音和语言诊断和干预服务的校内诊所吗. 学生与教师密切合作，同时学习专业内的沟通障碍.
• BW SLP学生参加 非洲赞比亚的国际经验 在他们第一年的夏天, 在发展中国家提供临床实践和服务学习机会，以接触言语病理学和其他相关卫生专业.

以下是通过当地机构为学生提供的机会类型的一小部分:

• 我们与 贝德福德市学区 让鲍德温·华莱士的学生获得与不同人群打交道的第一手经验. 学生们在教室里工作，为有风险的小学和学龄前学生提供补充的语言和读写能力支持.
• Working with The Treehouse, 学生在社区为1至5岁的儿童提供演讲和语言服务.
• 奥姆斯特德瀑布市学区的外国买球的正规网站允许研究生与社会技能小组的学生一起工作, 响应干预和语音意识技能，以促进在课堂上的成功.
• 在硕士课程的第二年, 鲍德温华莱士的学生将参与多个外部实习. 可能的位置示例包括 克利夫兰诊所卫生系统, University Hospitals, 阿克伦儿童医疗中心, 路易斯·斯托克斯克利夫兰VA医疗中心, 克利夫兰大都会学区, 君主自闭症中心和儿童成就中心.

传播科学与障碍系重视以证据为基础的教育方法，使学生积极参与学习环境. 教师利用各种技术，包括以下:

• 基于问题的学习(PBL) 向学生展示“现实生活”中的问题，鼓励他们利用更高层次的思维来开发精心设计的解决方案. 这些问题差异很大，包括需要学生在课堂上单独应用课程信息来找到解决方案的情况，以及需要学生小组在课外访问信息的情况, 在课程之间建立联系，并在几周内解决更大的问题. During PBL tasks, 学生们努力解决分配的问题, 而教职员工则作为合作者出席, 在需要的时候提出问题，鼓励和支持学生成为独立的思考者和学习者.
• Technology 在课堂内外都以各种各样的方式进行整合. 基于互联网的教学, iPad applications, wikis, 在线期刊和特定学科的设备都被纳外国买球的正规网站生参与课程材料.
• 协作学习技巧 例如高质量的课堂讨论和同伴教学(i.e.角色扮演、团队测试等.)为课堂会议提供了另一种选择.
• 学术的服务培训 使学生积极地将课堂概念直接或间接地应用于一般社区，从而参与学习. 这使学生能够看到课程内容与现实生活经验的联系，同时为社区提供有价值的服务.

有关详情，请参阅 student handbook.

Vision

让我们的学生去影响有意义和进步的改变, 通过在更大的社区中作为全球公民的用心参与, 以及有效地为那些有致残性沟通障碍的人提供服务.

Mission

本科外国买球的正规网站使命

教育学生富有同情心, 沟通障碍和/或相关领域的创新领导者.

研究生外国买球的正规网站的使命

教育未来的语言病理学家富有同情心, 创新的领导者，有效地服务于当地和全球社区.

Strategic Plan

(3 years = 2022-25)

传播科学与障碍系“，

• 沟通障碍理学学士学位
• 语言病理学理学硕士 

鲍德温华莱士大学传播科学和疾病系致力于学术和临床卓越. 根据我们的使命和学生的意见, graduates, clinical supervisors, the SLP advisory board, BW管理和CSD教员, 以下的策略计划指明了部门打算如何实现其未来的愿景. 战略计划每年进行一次审查.

• 在学术和临床教育方面继续保持卓越.
  • 保持听力学和语言病理学学术认证委员会(CAA)的认证.
  • 评估物理空间的需求和使用，以支持学术和临床外国买球的正规网站.
  • 跨专业教育(IPE)领域的课程评估和修订, supervision, 循证实践(EBP), 文化能力和领导力.
• Support for faculty.
  • 分享研究、学术活动和成果.
  • 为教师提供奖学金和专业发展活动的支持.
  • 制定并实施指导和同伴支持计划.
  • 研究院系内教师参与和合作的机会.
• 多样性、公平和包容性(DEI).
  • 增加本科生和研究生的多样性.
  • 分享DEI教师发展的机会.
  • 根据需要检查和修改有关DEI的外部和内部文件.
  • 检查增加临床经验多样性的机会.
• 教育和临床服务的创新领导者.
  
  • 做临床教育和督导的创新领导者.
  • 继续更新和利用教学奖学金(SoTL)的图书馆和资源.
  • 寻找在BW合作的机会.

In spring 2017, 鲍德温·华莱士第一批学生毕业，获得语音语言病理学理学硕士学位. Since then, BW 100%的毕业生按时完成了课程, passed the Praxis exam, 在亚利桑那州从事专业工作, California, Florida, Georgia, Illinois, Indiana, Louisiana, New Hampshire, New Jersey, New York, North Dakota, Ohio, Pennsylvania, South Carolina, Virginia, 华盛顿和西弗吉尼亚州.

Program Outcomes

按时外国买球的正规网站完成率

考生的实践考试通过率

毕业生就业率

理学硕士(M.S.鲍德温华莱士大学(鲍德温华莱士大学)的语音语言病理学(住宿)教育课程由 听力学和语言病理学学术认证委员会 美国语言听力协会主席, 研究大道2200号, #310, Rockville, MD 20850, (800) 498-2071 or (301) 296-5700.